隨著現(xiàn)代社會(huì)教育的不斷進(jìn)步發(fā)展,傳統(tǒng)學(xué)科教室空間利用率的源頭就被功能模塊(供水、供電、通風(fēng)等)的設(shè)計(jì)施工環(huán)節(jié)所束縛,空間的單一化利用,導(dǎo)致教學(xué)環(huán)境的轉(zhuǎn)變和擴(kuò)展均受到很大限制。
閱讀更多 +智慧實(shí)驗(yàn)室(Smart Laboratory)是基于分布式協(xié)同集中式統(tǒng)籌規(guī)劃的思想,以實(shí)驗(yàn)室為基礎(chǔ),結(jié)合信息技術(shù)、機(jī)器視覺、模式識別等人工智能技術(shù)共同協(xié)作,打造一個(gè)集業(yè)務(wù)系統(tǒng)、中臺管理、智能預(yù)測的三位一體式智慧實(shí)驗(yàn)室生態(tài)圈。如何打造高校智慧實(shí)驗(yàn)室呢?一起來看看專家的解讀吧。
閱讀更多 +初高中理化生實(shí)驗(yàn)室基礎(chǔ)設(shè)施包括模塊化的水、電、氣、網(wǎng)絡(luò)、通風(fēng)管道等艙體設(shè)施和集成式電動(dòng)搖臂系統(tǒng)所組成的吊頂單元;師生實(shí)驗(yàn)桌椅、獨(dú)立的上給排水水槽等組成的地面單元;借助中央智能控制系統(tǒng),可實(shí)現(xiàn)對系統(tǒng)的智能集中控制,滿足師生安全、高效管控各類試驗(yàn)設(shè)備,并充分拓展實(shí)驗(yàn)室功能應(yīng)用。三者結(jié)合,構(gòu)成完整的理化生實(shí)驗(yàn)室的主體系統(tǒng)。
閱讀更多 +勞技教室新型機(jī)械裝配與調(diào)整技術(shù)綜合實(shí)訓(xùn)主要培養(yǎng)學(xué)生識讀和繪制裝配圖和零件圖、鉗工基本操作、零件和機(jī)構(gòu)的裝配工藝與調(diào)整、裝配質(zhì)量檢驗(yàn)等技能。
閱讀更多 +創(chuàng)新是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的根本動(dòng)力,而創(chuàng)客教育的實(shí)施是保障創(chuàng)客人才的培養(yǎng)。創(chuàng)客教育體系是打造創(chuàng)客人才的前提條件和基本保障,這對我國教育提出了更高的要求。
閱讀更多 +對于智能實(shí)驗(yàn)室,我們已經(jīng)有了初步的了解,但是對于具體的系統(tǒng),以及實(shí)驗(yàn)室內(nèi)的各系統(tǒng)功能仍然充滿了神秘性,下面我們上海領(lǐng)峰實(shí)業(yè)就來一點(diǎn)點(diǎn)揭開它的神秘面紗。
閱讀更多 +中小學(xué)數(shù)字化標(biāo)準(zhǔn)音樂教室是開展小學(xué)常規(guī)音樂課程相關(guān)教學(xué)活動(dòng)的場所,是學(xué)生學(xué)習(xí)音樂、欣賞音樂、參與音樂互動(dòng)活動(dòng)的教學(xué)空間。音樂教室需滿足小學(xué)音樂與唱游課程教學(xué)要求,配備能夠滿足學(xué)生聆聽、欣賞、演奏、創(chuàng)作、排練所需的樂器、教具等課程資源,培養(yǎng)學(xué)生欣賞音樂、感受音樂和表現(xiàn)音樂的能力。
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